îàú הרב איתן מינקובú÷öéø: חז"ל לא ביקשו לנו לשקוע בדיכאון, אלא להרגיש צער - לא ייאוש שמשתק, אלא געגוע שמניע לפעול. בין י"ז בתמוז לט' באב אנחנו לא נשברים – אנחנו מתכוננים לבניין. בסרטון הזה נבין מה באמת חז"ל שנרגיש, ואיך להתכונן לבניין בית המקדש במהרה בימינו.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 2 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב איתן מינקובú÷öéø: בי"ז בתמוז בוטל קרבן התמיד - ונפרצו חומות ירושלים. זה לא רק סיפור היסטורי, זו אזהרה לכל אחד מאיתנו: כשאין סדרים, כשאין שמירות - גם החומות האישיות נחלשות. בסרטון הזה נבין איך חורבן הבית מתחיל מבפנים, ואיך סדר רוחני נכון בונה חומות שמגנות באמת. מסר אקטואלי לימי בין המצרים - ולכל החיים.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 2 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב עידו יעקוביú÷öéø: מלכות אמציהו מלך יהודה | מלחמתו עם אדום ונצחונו | מלחמתו עם ישראל והפסדו | סיבת ההפסד | הרחבה מדברי הימים. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 37 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב הראל כהןú÷öéø: האמונה הולכת ומתבררת מתקופה לתקופה, וזה נעשה דווקא ע"י הכפירה: בתחילה נראה כאילו האמונה נופלת, אך בהמשך מתגלה, שהכפירה, שכופרת בהגשמת האלוקות - דווקא גמרה בירור אמוני חשוב. בימים האחרונים של תהליך הבירור הזה, תפקיד הכפירה הוא לשבור את הקליפה האחרונה הדקה של הכפירה - לסלק את המחשבה שה"אלוקות" היא - העולם וכל אשר בו. זוהי צמצום והגשמת האלוקות. וההבנה האמיתית, שתפקיד הכפירה הוא להביא אליה, היא - שהאלוקות אינה 'המציאות', אלא משפיעה על המציאות ומנהלת אותה, וממילא - האלוקות היא למעלה מהמציאות.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 30 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אליהו בריןú÷öéø: חשיבות שלום בית והתנהלות נכונה בחיי הנישואין | שלוש סוגי קשרים הקיימים בעולם וההבדלים ביניהם | חשיבות דיבור עם האישה כפי צרכיה | צורת ביקורת בבית | חשיבות נתינת מחמאות גם על הדברים היום יומים | הקשר עם ההורים אחרי החתונה | חשיבות שמירת סוד בבית. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 39 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: טהור יוצא מטמא | המלחמה בין הגוף לנשמה | אדם כי מות באהל - להעלות את ההנאות לרוחניות | אדם כי ימות באהל | אדם כי ימות באהל - התורה זה לא רק הדרכה מעשית | התורה מרוממת את כוחות החיים | לימוד תורה מתוך גדלות מרומם את כלל ישראלìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 36 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אליהו בריןú÷öéø: *הכנה לפגישה ובירורים, *איך לבנות אמון וקשר טוב? *הכרות עצמית והשתחררות מחלומות.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 39 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: הקדושה שארץ ישראל משפיעה גם על מי שלא נמצא בה כשהוא מושפע ממנה. היכולת להרגיש את קדושת הארץ. כוחות החיים מלאים בנשמה. כל מצווה קשורה בתרי"ג מצוות.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 43 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: איננו מופתעים מחזרת הגויים בהסכמתם לתקומת המדינה | חזרת הגויים מההסכמה הנה ניתוק ישראל מהגולה והאומות | הגלות גרמה לירידת כבוד ד' וכבוד ישראל בעיני האומות.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 39 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 65 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 53 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב שמעון קלייןú÷öéø: ישי שולח את דוד לשליחות בעלת כמה משמעויות. מתחילה ממסירה של אוכל בסיסי לאחיו עולה לחריצי חלב לשר האלף וממשיכה לדרישת שלום לאחיו. בשיא השליחות מגיעה "ערובתם"- דרישת הערבות.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 40 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אליהו בריןú÷öéø: עניין פרה אדומה | בארה של מרים | חטא ההכאה על סלע | את והב בסופה - למה דווקא מצורעים ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 40 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב משה חביבú÷öéø: אם יש דרישה לצפות למשיח כיצד יבוא בהיסח הדעת| חידושו של המהר"ל שהמשיח יבוא כשנתייאש מהגאולה| המשיח יבוא לא ע"פ המחשבות שלך באיזו דרך הוא יבוא.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 41 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב משה גנץú÷öéø: ישנן מידות, דרשות ללימוד התורה. מתוכן נלמד לדרוש ולהקיש ממקום למקום בפסוקים. ברייתא דרבי ישמעאל, ועניין דרשה יוצרת ודרשה תומכת.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 33 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: החטא של משה ואהרון היה שגרמו לישראל לחשוב שלא ד' פעל את כל הניסים | הסיבה שמשה ואהרון לא יכניסו לארץ הנה מחמת שלא מתאימים בצורת ההנהגה בא"י | דברי משה למלך אדום | תלונת בנ"י כנגד שני דברים וכנגדם נשלחו בהם הנחשים והשרפים. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 32 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב דוד ניסים זאגאú÷öéø: איזה קניינים נוספים נצרכים בקנייני כסף שטר וחליפין? מה ההבדל בניהם לבין קנייני חזקה? אילו ארבעה קניינים מעורבים בנתינת גט בקניין חצר?ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 31 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: אדם שייתן גוש זהב לאישה ויאמר שיהיה גם גט וגם כתובה יעבוד? |מחלוקת הרשב"א ורש"י בהבנת דברי הגמ' | הקושיות על דברי הרשב"א וישובם.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 51 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב עידו יעקוביú÷öéø: דברי המדרש שאלישע חלה שלוש פעמים, וסיבת שלושת החוליים | איזו מציאות משנה אלישע | מיהו אותו האיש שאלישע מחיה לאחר מותו מה היו מעשיו | הסתכלות כוללת על אליהו ואלישע, לאורך כל תקופתם.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 40 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: סיבת חסרון המים אחר פטירת מרים | התועלות שהצדיק מביא לדורו | הקשר בין מים למריבה | חילוק הטענות של העם כלפי משה ואהרון | הקשר בין מטה אה רון לציווי הדיבור עם הסלע.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 31 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב ש. יוסף וייצןú÷öéø: בחו"ל כנסת ישראל רק שומרת על עם ישראל שלא יטמעו בגויים, בבחינת סור מרע. אבל בארץ ישראל כנסת ישראל דוחפת את ע"י למדרגתם השלמה, כנסת ישראל פועלת גם בעשה טוב.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 38 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים אביהוא שוורץú÷öéø: הכוזרי מדבר על הסגולה, יש החושבים שזו המצאה של הכוזרי, הרמב"ם לעניין הנהגה של ציבור אומר שמי שמנהיג ציבור לא משנה גם אם ע"י מתנהגים בשפלות עדיין הם בני אברהם יצחק ויעקב שזה המשמעות של סגולה.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 43 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב יצחק חי זאגאú÷öéø: אחרי הטבח וכשיש שמנסים להחזירנו לקונספציה יש לשאול מי פה באמת מחובר למציאות? במפתיע עולה התשובה מפרה אדומה ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 38 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: *יום העצמאות בהשוואה לניצחון על איראן. *תלמוד תורה או בית ספר? *היחס ללימודי הלכה בישיבה. *היחס לשיעור כללי. *האם יש קידוש ה' בתחרויות בנלאומיות? *הפתרון לערביי הארץ. *הגישה לשפה הקשה של הסליחות.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 40 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 47 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב משה בר ציוןú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 47 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב משה גנץú÷öéø: לימוד קריאת מדרשי הלכה, כיצד לוקחים את הרעיון הרוחני שבתורה ומתרגמים אותו לעולם המעשי. בשיעור נעסוק בתרומת הדשן, קנאה לשם ה', קדושת המחנה הצבאי ותפילין.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 30 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: הכמות הנדרשת של היהודים בארץ בשביל אתחלתא דגאולה| שני שלבים בתשובה| הגאולה תגיע גם בלי שישראל יחזרו בתשובה| יש שלבים בגאולה| ירידה לצורך עלייה. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 35 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 50 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב משה גנץú÷öéø: עא. העולם נברא חסר כדי לאפשר לבני אדם להתקדם ולהתפתח. עב. תשוקת העושר היא ביטוי חיצוני לרצונו של האדם לטוב. עג. עשיר זה אדם שיודע לדאוג שהעושר לא יסיטנו מן הדרך. עד. שימוש בנימוסים חיצוניים.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 43 ã÷åú (ישיבת בית אל)