îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 55 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב שמואל אליהוú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 62 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב יצחק חי זאגאú÷öéø: פרשת יפת תואר מלמדת מה קורה למי ששקוע בדמיונות לא מציאותיים וגם איך יוצאים מזה במיוחד כשזה קורה ברמה הלאומית ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 32 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 55 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: הגמרא בגיטין מביאה דין שאדם יכול להתנות עם אשתו בעודה ארוסה שהוא לא יקבל את הפירות שבשדותיה לאחר שהוא ישא אותה. ישנה מחלוקת ראשונים יסודית האם אדם יכול לוותר מראש על זכויות שהתורה נתנה לו, וכן דיון בראשונים בשאלה האם יש בעיה בהסתלקות בדבר ש"לא בא לעולם".ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 41 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: בעל מלחמות - מצמיח ישועות. המלחמה מקדמת את העולם לאורו של משיח. לראות את התהליכים העולמיים במבט גדול. טוב ה' שהופיע עד עכשיו ב'חרבות ברזל'.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 0 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב הראל כהןú÷öéø: אמונת ישראל יודעת שיש בכל דבר ובכל אמונה - ניצוץ אלוקי. אלא, שהרשעה גרמה לעיוות גדול, וזה מה שמושך את הצעירים אל דרכים הפוכות מהיהדות. לכן, הדרך היא - להראות את נקודות האמת שבדברים הללו, וגם כיצד הכל נובע מתורת ה', שהיא המקור להכל. אז ישובו הצעירים אל הדרך.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 41 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב ש. יוסף וייצןú÷öéø: מה הייעוד של האומה הישראלית, ומה ההבדל בינה לבין לאומיות האומות ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 32 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב יצחק בן יוסףú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 19 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 58 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב יצחק בן יוסףú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 39 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב בן ציון אוריאלú÷öéø: חשיבות לימוד יסודות התורה והאמונה מתוך דברי הרמב"ם | מדוע יש להתחיל דווקא ביסודות התורה שבעל פה? | הצגת תוכנית השיעורים להמשך.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 41 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: זה שנביא לא רשאי להוסיף ולשנות את התורה, מוכיח שהתורה שייכת לכל הזמנים | תשובה איננה רק חזרה מחטאים, גם עשיית מצווה הנה תשובה.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 38 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אליהו בריןú÷öéø: לסנגר על עמ"י זו עבודה קשה | מתי עמ"י קרויים בנים | דברי הרב שצריך לאהוב כ"א מישראל מצד עצמו גם אם אני לא מסכים עם מעשיו | דברי הרב לעמ"י שהנו קשור וכל עבודתו הננה מחמתם | הסבר הרב למשנה שכל ישראל יש להם חלק לעוה"ב. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 41 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב ש. יוסף וייצןú÷öéø: מושג התשובה במשנת מרן הרב ביחס לתפיסות שקדמו לו, וחידושו של הרב במושג התשובה של דור הגאולה ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 40 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב משה בר ציוןú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 54 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אליהו בריןú÷öéø: חשיבות התנהגות ההורים בבית במיוחד בעת קטנות הילדים | חינוך למידות טובות | צורת החינוך והענישה | תשומת לב בהוולד ילד חדש שלא פוגע בילדים האחרים | חשיבות שילוב הילדים (בגיל מסוים 10) בדברים הנעשים בבית. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 43 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: רה"י מבאר את הפסוק הראשון של ק"ש, שקבלת עול מלכות משים שלמה היא רק כציבור, וקורא לכלל הישיבה לקרוא יחד בקול גדול קריאת שמע.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 3 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: שיחת פתיחה לשיעור ד ודרך לימוד העיון הקדמה כללית ללימוד התניא ונפש החייםìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 43 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: איחוד ישראל במלחמה לעומת פירוד הגויים במלחמה/הסבר דברי חז"ל שאפילו אין לישראל אלא זכות ק"ש הגויים נמסרים בידם/קישור דברי חז"ל על הדברים שצ"ל כנגד יצה"ר, ליציאה במלחמה/הקשר של פרשת עגלה ערופה לפרשתנו. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 33 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: מהי מצוות התשובה ומהות הווידוי?ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 29 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: האם מינוי מלך זה דבר טוב או לא, וא"כ מדוע ד' כעס על עמ"י בבקשם מלך | הדברים שמלך ישראל צריך להיזהר בהם כדי שתתקיים מלכותו | הקשר בין פר' מלך לבין מתנות כהונה | סיבת מתנות כהונה | משמרות הכהונה לא משתנים ללא קשר לכמות הכהנים. ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 31 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב משה גנץú÷öéø: תקומת ישראל התחילה כבר בתקופת הגר"א, אך בצורה מצומצמת. לאחר שנים רבות, קמה התנועה הציונית שהרבה התנגדו אליה, התפיסה הייתה להתנגד לכל דבר שקצת רחוק מתורה ומצוות. עד שהגיע הרב זצ"ל ובנה מחדש את האומה.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 18 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב יצחק חי זאגאú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 50 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב חיים כץú÷öéø: "החלצו מאתכם אנשים", תחלצו מה'אתכם', צריך להתנתק מהעצמיות הפרטית. הרב קוק זצ"ל היה 'נר ישראל', כלי מחזיק אור של כלל ישראל, הוא ראה כל פרט רק כחלק מהכלל, וממילא כשהייתה התנגשות בין הדברים, טבעי שערך הכלל גובר. זה מנהיג אמיתי.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 15 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"אú÷öéø: חידושו של הרב זצ"ל, זה יחס לתורה מתוך הכללים אל הפרטים. הרב זצ"ל היה חי אמונה. אדם שמאמין ובוטח שהכל מאיתו ית' הוא אדם מלא בשמחה ובאהבת ה'. וצדיק באמונתו *יחיה* – צריך לחיות מתוך אמונה גדולה.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 25 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú רבנים שוניםú÷öéø: הכנסת ספר תורה לישיבת בית אל לע"נ הרב אברהם בראונר ז"ל, הספר נתרם ע"י הרב רואי מרגלית ראש כולל רבנות עיר בישיבה.ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 44 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב שמואל אליהוú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 59 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 53 ã÷åú (ישיבת בית אל)

îàú הרב אלי סטפנסקיú÷öéø: ìöôééä áùéòåøàåøê ÷åáõ äåéãàå: 53 ã÷åú (ישיבת בית אל)